Programme complet

Première semaine

CIE LUISA /
DU LUNDI 27 JUILLET AU SAMEDI 1 AOÛT / 36H
TRADITION / COMPOSITION / DANSE / RYTHME / CULTURE

NB : Cette formation s’inscrit dans le cadre d’une
formation de 2 semaines indissociables avec plusieurs intervenants.

CONTENU ET OUTILS PÉDAGOGIQUES

ATELIER THÉORIQUE SUR LA CULTURE FLAMENCA TRADITIONNELLE (ÉTUDE DE VIDÉOS) DANS SA
GLOBALITÉ (DANSE ET MUSIQUE) ET SON CONTEXTE (GÉOGRAPHIQUE ET HISTORIQUE)
ATELIER THÉORIQUE SUR L’ÉTUDE ET LA COMPRÉHENSION DU CHANT FLAMENCO (ÉTUDE AUDIO)
ATELIER CHORÉGRAPHIQUE : APPRENTISSAGE DES DIFFÉRENTS MARQUAGES ET AUTRES PAS
QUE L’ON RETROUVE DANS LA DANSE FLAMENCA.
ATELIERS D’EXPRESSION CORPORELLE POUR UNE MEILLEURE CONNAISSANCE DE SON CORPS ET
DE LA GESTION DE L’ESPACE ET POUR APPRENDRE À DÉVELOPPER UNE GESTUELLE FLAMENCA
ATELIER DE MISE EN PRATIQUE AFIN DE CONSTRUIRE SON PROPRE ENCHAÎNEMENT
CHORÉGRAPHIQUE (SU PATA POR TANGOS FLAMENCOS).
ATELIER RYTHMIQUE POUR ACCOMPAGNER UNE MUSIQUE ET LES PAS DE DANSE À L’AIDE DES
PALMAS (PERCUSSIONS DE MAINS)
ATELIER DE MISE EN SITUATION AVEC LA GUITARE, LE CHANT ET LES PALMAS (EN GROUPE ET
INDIVIDUELLEMENT)

OBJECTIFS

S’INITIER À L’ART FLAMENCO ET A LA TRADITION FLAMENCA (OU APPROFONDIR SES
CONNAISSANCES) DE FAÇON GLOBALE ET CONTEXTUELLE EN ÉTUDIANT CONJOINTEMENT LA
DANSE, LA RYTHMIQUE, LA THÉORIE ET LA CULTURE FLAMENCA.
APPRENDRE LE VOCABULAIRE DU FLAMENCO COMMUN AUX DANSEURS ET AUX MUSICIENS
APPRENDRE À CONSTRUIRE SON PROPRE ENCHAÎNEMENT (PATA) DANS LE STYLE ÉTUDIÉ DURANT
LA FORMATION (POR TANGOS FLAMENCOS) ET LE DANSER (ACCOMPAGNÉ À LA GUITARE /OU
AU CAJON ET AU CHANT PAR JUAN MANUEL CORTES)
APPRENDRE À ACCOMPAGNER RYTHMIQUEMENT LES AUTRES DANSEURS (LORS DES SÉANCES DE
MISES EN PRATIQUE) AVEC LES PALMAS (PERCUSSIONS DE MAINS).

CONTENU ET OUTILS PÉDAGOGIQUES

LES « PALMAS » (FRAPPES DE MAINS)
LES PERCUSSIONS CORPORELLES
LES « ZAPATEADOS » (TECHNIQUES DE PIEDS)
L’ACQUISITION DE CE MATÉRIEL TECHNIQUE PERMETTRA L’APPRENTISSAGE D’UNE « ESCOBILLA »
(ENCHAÎNEMENT DE PAS PERCUSSIFS)
EXPRESSION CORPORELLE:
CE TRAVAIL VISE À DÉVELOPPER L’ÉCOUTE ET LA SENSIBILITÉ À TRAVERS DIVERS EXERCICES METTANT
EN AVANT LA CONSCIENCE DU MOUVEMENT, L’ÉNERGIE, LES SENSATIONS ET LES INTENTIONS.
LA TECHNIQUE DE MAINS (« MUNIECAS »), DE BRAS (« BRACEOS »), LES DÉHANCHÉS (« CADERAS »),
LES TOURS (« VUELTAS ») ET LA COORDINATION SERONT LES POINTS CLÉS DE CETTE PREMIÈRE PARTIE.
RYTHMIQUE:
EN LIEN AVEC LA PREMIÈRE SEMAINE DE FORMATION, NOUS ABORDERONS LE RYTHME SOUS
PLUSIEURS ANGLES :

MONTAGE CHORÉGRAPHIQUE:
L’OBJECTIF EST D’ARRIVER À RÉUTILISER LES BASES ACQUISES DANS UN ENCHAÎNEMENT PRÉCIS, TOUT
EN Y METTANT LES « BONNES » INTENTIONS. NOUS UTILISERONS UNE MUSIQUE D’INSPIRATION
FLAMENCA CONTEMPORAINE (QUI S’ÉMANCIPE DU RÉPERTOIRE TRADITIONNEL), POUR DÉVELOPPER UN
LANGAGE CORPOREL PLUS RICHE ET PLUS MODERNE.
MISE EN ESPACE DE LA CHORÉGRAPHIE:
LE BUT EST DE METTRE EN VALEUR CHAQUE DANSEUR ET DE CRÉER UNE DANSE PLUS VIVANTE. CE
TRAVAIL PERMETTRA À CHACUN D’EXPRIMER SES POINTS FORTS ET D’INTERAGIR AVEC LES AUTRES
DANSEURS.
OBJECTIFS
DÉCOUVRIR LE FLAMENCO SOUS UNE FORME PLUS CONTEMPORAINE,